Somos de novo desafiados a ultrapassar um período de confinamento, e seguramente este desafio é maior para as famílias e para os alunos que seencontram no Ensino à Distância.
Naturalmente, para as famílias com menos recursos económicos, o Ensino à Distância constitui um desafio na disponibilização de equipamentos, no acesso à internet, nas competências digitais para supervisionar e acompanhar os filhos nas suas tarefas.
“Classroom”, “Teams”, “Meet”, “Zoom” são algumas palavras que entraram nas nossas vidas, certamente, para ficar. Para os pais e cuidadores, estas aplicações parecem o “bicho papão”; para as crianças e jovens, aparecem como aplicações aliciantes, que mais ou menos dominam.
Para todas as famílias, manter as crianças horas seguidas em frente ao computador, organizar diferentes horários em diferentes níveis de ensino, gerir aulas síncronas e os trabalhos assíncronos, enviar os trabalhos/ tarefas a horas, são situações muito difíceis
que geram stress na família e podem levar a situações de crise. Neste sentido, o Caerus – CLDS4G encontra-se a apoiar as famílias através de visitas domiciliárias, no sentido de colaborar em alguma dúvida ou dificuldade que as famílias possam estar a vivenciar.
Durante o mês de fevereiro, em parceria com os estabelecimentos escolares e com a Câmara Municipal, colaboramos na distribuição dos equipamentos pelos alunos.
Apoiamos alguns casos de maior risco de abandono escolar. Continuaremos disponíveis para as famílias, para as crianças e jovens.
Se é mãe, pai ou cuidador e sente que podemos ajudar em alguma questão relacionada com o acompanhamento dos alunos no ensino à distância, não hesite em nos contactar.
Juntos somos mais fortes!
A equipa Caerus CLDS-4G Marco de Canaveses
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