No dia 28 de maio celebra-se o Dia Internacional do Brincar, uma data que pretende sensibilizar a sociedade para a importância do brincar no desenvolvimento e bem-estar das crianças. Instituído em 1999 pela Associação Internacional de Ludotecas (ITLA) e reconhecido pela UNICEF e pelas Nações Unidas, este dia relembra que brincar é um direito fundamental, consagrado no Artigo 31.º da Convenção sobre os Direitos da Criança.
Mais do que um simples momento de diversão, brincar é essencial para o desenvolvimento físico, emocional, social e cognitivo das crianças. Através da brincadeira, as crianças exploram o mundo, desenvolvem a criatividade, aprendem a resolver problemas, fortalecem relações e constroem competências fundamentais para a vida, como a autonomia, a cooperação e a comunicação.
Neste sentido, o Caerus CLDS5G continua a valorizar o brincar enquanto ferramenta educativa e promotora do desenvolvimento infantil, integrando no seu plano de ação iniciativas como as “Tardes de Brincadeira”. Esta atividade, dinamizada em contexto escolar, proporciona experiências lúdico-pedagógicas que estimulam a interação, o trabalho em equipa, a imaginação e o bem-estar das crianças. Organizada em formato de circuito, a experiência começa com a passagem por um “portal mágico”, símbolo de entrada no “mundo da brincadeira”. A partir daí, as crianças, distribuídas em grupos, percorrem diferentes estações temáticas, participando em jogos de interação, desafios de coordenação, atividades cooperativas e momentos criativos.
Ao longo do mês de abril, a atividade passou já por vários estabelecimentos de ensino, nomeadamente: JI de Livração, EB1 de Regoufe e EB1 de Livração e, durante o mês de maio, envolveu centenas de crianças do JI de Peso, EB1 de Peso, EB1 de Vila Nova, JI de Vila Nova, JI de Igreja, JI de Ladário e EB1 de Ladário, transformando os recreios escolares em espaços de partilha, criatividade e alegria. O projeto terá continuidade durante o mês de junho, chegando ainda a mais escolas – EB1 de Igreja VB Quires, JI de Igreja VB Quires, JI de Cabo e EB1 de Cabo, de forma a proporcionar estas experiências lúdicas e educativas a um maior número de crianças.
Com esta iniciativa, o Caerus CLDS5G reforça a importância de preservar o tempo e o espaço para brincar, reconhecendo que brincar é crescer, aprender e construir memórias felizes.
Enquadramento do CLDS
Esta atividade integra a Ação 13 – Oficinas de Participação Juvenil, do Plano de Ação do CLDS5G: Desenvolvimento de iniciativas que favoreçam o acesso das crianças e jovens à informação e conhecimento sobre os seus direitos e promovam o associativismo.
